12月31日，郑州市电子信息工程学校1409班的教室里，老师和学生正在进行本年度最后一节课的准备。然而让大家吃惊的是，班级里有来了2位“新同学”。

家长参与听课

家长参与听课

学生给家长指出自己在照片中的位置

        12月31日，郑州市电子信息工程学校1409班的教室里，老师和学生正在进行本年度最后一节课的准备。然而让大家吃惊的是，班级里有来了2位“新同学”。原来在该班班主任宋庆彬老师的邀请下，袁少杰同学的父母作为家长代表来校听课，给同学们创造了一个“别样”的课堂。

        袁少杰同学父母的到来让全班同学又惊又喜，在一片热烈的掌声中，两位家长坐在了班主任事先准备好的课桌前。随着英语老师的指令，学生们迅速进入了往常上课的状态，教室里弥漫着新鲜、专注的课堂氛围。

        讲台上，英语教师王俊峰老师用一贯轻松、幽默的风格为学生们讲解单词和课文；讲台下，学生们和往常一样，仔细听讲、认真记录；角落里，2位“新同学”时而神情专注、时而面带微笑，并跟随着老师的安排与其他同学讨论学习。时间一分一秒的过去，短短的45分钟如白驹过隙，随着下课铃声，全体学生向老师谢礼。2位“新同学”站在教室的荣誉墙前，拉着班主任宋庆彬老师的手连说“这节课跟我想象的不一样，比我预期的好太多了！谢谢你们、谢谢学校！孩子放在这里我们真的很放心。”

        放学了，袁少杰同学跑到父母的面前，拉着父母来到教室外面，兴奋的指着1409班班级“照片墙”，踮着脚说：“爸、妈，你们看，我就在这里！”看着教室前面一张张班级活动的集体照，一层层欣慰在家长的脸上绽放。

        一节熟悉不过的课堂，两个改变身份的家长，51双充满期待的眼睛，在一份教育者特殊“心意”的促使下，汇聚到了郑州市电子信息工程学校1409班的教室里。“教育从心开始”，不是停留在纸面上的文章，而是安放在每个教师、每个学生、每个家长的心中的希望。郑州市电子信息工程学校将秉承着教育的真谛，在家校共建的道路上继续前行，让课堂内外都接受家长的考量。