郑州市电子信息工程学校2016年以来大刀阔斧地进行了系部制改革，根据专业相近的原则组建了若干个专业群，成立了“三系一部”，设立了以“工作室”为单元，以“首席教师”为带头人的教科研组织，“工作室”制度摆脱了原来各自为战，散、弱、小的不利局面，集中团队的力量，高效地开展了教育教学及竞赛实训改革创新工作。在教学改革的实施过程中，学校非常重视双师型教师的培养和竞赛成果的转化，在老新教师和师生之间实行师徒制管理，及时将技能大赛中的训练方法、知识要点、训练模式及存在的问题进行总结，转化为研究课题，并将研究成果运用到日常的教学中，极大地推进了教育教学的改革，提高了教育教学及教学实训的效率和质量。

成绩已属过去，未来尤未可知，接下来，郑州市电子信息工程学校将继续高举“技能大赛”的旗帜、以技能大赛为抓手，认真总结国赛的经验和教训，优化训练方法和管理模式，加强师资培养和专业队伍建设，积极进行教学改革和创新，为建设全国一流中职学校而努力奋斗。

   图文：刘奇超

编辑：刘雯雯