躬耕深作于校园，花开硕果展笑颜。学校的发展既要看学生的表现，更要看老师的付出与贡献，而班主任工作室引领是其关键，对其工作的指导和考评又是重要一环。11月28日，郑州市电子信息工程学校市级班主任工作室迎来了郑州市教育科学规划与评估中心的考评验收。

郑州市电子信息工程学校党委书记徐会铃、校长韩兴华、副校长高勤华以及政教处主任张丽君、校团委书记刘波和班主任工作室的各位老师出席了会议。校党委书记徐会铃代表学校对以郑州市财贸学校王伟利为组长的专家考评组一行四人表示欢迎和感谢。欢迎他们来校对班主任工作室指导考评交流，感谢他们对工作室的建议和指导。

 校领导以及考评组交流座谈

首先，考评组及与会的领导听取了班主任工作室主任杜晓燕的工作室工作汇报。杜主任从班主任工作室的人员组成、日常运行、职责职能、活动开展等方面进行了汇报。我校班主任工作室的日常工作主要表现为“三培养、三建设、两培育”。“三培养”为：培养青年班主任，培养优秀的班主任能力大赛梯队，培养班主任业务能力。“三建设”即，工作室学习共同体建设，文化建设和教科研工作建设。“两培育”就是，特色社会实践活动培育学生，通过观摩主题班会培育班级。在汇报的过程中，杜主任展示了一段学生去傅说农耕园进行劳动教育研学活动的视频。这个视频是我们研学活动中最普通的一段，但是孩子们脸上洋溢的笑容是那么的灿烂，是发自内心的喜悦，是一种体验式的成长。通过屏幕都能够让我们听到花开的声音，班主任工作室躬耕结出的硕果在这里得到了最完美的诠释与展现。

 工作室主持人杜晓燕老师汇报工作

考评组成员听取汇报

其次，考评组对我校班主任工作室的各项材料进行了验收考核。考评专家比对考核细则，对我校的各项材料认真核查，验收。凡大事必作于细，难事必作于易。我校精美精致精细的考核资料也得到了专家考评组的一致好评。

 考评组对考评材料进行认真核查

最后，考评组对班主任工作室进行了实地考察，和班主任工作室的成员进行了深入的座谈交流，他们对工作室的工作给予了极高的认可和评价，在探讨交流中达成了一种共识，我们一线班主任在日常的班级管理活动、育人等方面付出了巨大的努力，花费了大量的时间和精力，他们应该被看到被关注，被认可，在力所能及的范围内要为班主任减轻负担，提高班主任的幸福指数。

 考评组对工作室进行实地考察

 考评组与工作室成员代表座谈

我校市级班主任工作室，是班主任学习成长的共同体，专注于提升班主任的专业能力和素质，是分享教育经验和创新实践的平台，为班主任提供一个学习、交流和成长的空间，以促进班级管理和学生德育工作的持续改进和优化。同时，通过不断创新工作模式和方法，为学生的全面发展和健康成长提供有力支持。